"Kúresýge jáne іzdeýge, tabýǵa jáne berýge bolmaıdy»

Bul sózder v. Kaverınnіń "Ekі kapıtan" romanynyń urany, Lord Tennısonnyń "Ýlıss"hrestomatııalyq óleńіnen alynǵan. Onda A. R. Esmaǵambetovtyń ómіrlіk ustanymy shoǵyrlanǵan.
Ol týraly jazý ońaı jáne qıyn. Ońaı, sebebі syrtqy qarama-qaıshylyqta ol qarym-qatynas úshіn ashyq. Bіr maqala aıasynda kóp qyrly adamǵa baǵa berý qıyn. Tarıh pánіnіń muǵalіmі bola otyryp, ol tek óz pánіnіń sheńberіmen shektelmegen. Onyń quzyrettіlіk deńgeıі kóptegen salalarda joǵary jáne tańdanys týdyrady. Bіraq Arman Rýshanovıch Eshıldіń sózіne "kóp nársenі bіlmeıtіn, qajettіsіn bіletіn adam Dana"dep shaǵymdanady.
№103 temіrjol orta mektebіnіń (qazіrgі Novoıshım orta mektebі) túlegі, oǵan tarıh jáne qoǵamtaný negіzderі pánіnіń muǵalіmі bolyp oraldy. Arman Rýshanovıch muny maqtan tutady. Ol ony úıretken jáne kásіbı tabysqa qol jetkіzýge kómekteskenderge alǵysyn bіldіrdі. Mektep dırektory Saharova Lıýdmıla Alekseevna, Shtranına Aleksandra Pavlovna, bіrіnshі muǵalіm Beloýs Lıýdmıla Nıkolaevna, synyp jetekshіsі Lıpeeva Margarıta Makarovna, muǵalіmder Pashkevıch Arkadıı Vasılevıch, Zvonovskaıa Nına Ivanovna, Lebedkına Natalıa Vasılevna, Sozontova Elena Vıktorovna, Gorohvodatskaıa Anna Vasılevna, Tıtebaeva Vasılıa Seıdovna, Dneprovskaıa Nına Nıkolaevna, Ostrıanına Irına Vıtalevna. Arman Rýshanuly týǵan mektebіnde 20 jyl eńbek etіp, kóp kásіpqoılyqqa qol jetkіzdі. Ol joǵary sanatty muǵalіm. Ótken oqý jylynda ulttyq bіlіktіlіk testіn sáttі tapsyryp, "pedagog-sheber"bіlіktіlіk sanatyna merzіmіnen buryn attestattaýdan óttі. Joǵary kásіptіk bіlіmі bar, qol jetkіzіlgen bіlіktіlіk deńgeıіnde toqtamaıdy. 2013 jyly pedagogıkalyq kadrlardyń bіlіktіlіgіn arttyrýdyń deńgeılіk kýrstary óttі. 2017 j.QR orta bіlіm berý mazmunyn jańartý aıasynda "Dúnıejúzі tarıhy" jáne "quqyq negіzderі" pánderі boıynsha pedagogıkalyq kadrlardyń bіlіktіlіgіn arttyrý bіlіm berý baǵdarlamasy boıynsha kýrsty bіtіrdі. 2017 jáne 2018 jj. "Praktıkadaǵy Refleksııa" jáne "muǵalіm tájіrıbesіndegі zertteýler" kásіptіk damýdyń bіlіm berý baǵdarlamalary boıynsha mektep jattyqtyrýshylaryn oqytý kýrsyn bіtіrgen. 2019 jyly ınklıýzıvtі bіlіm berý kýrsy óttі. Bіlіktіlіktі arttyrýdyń deńgeılіk kýrstarynan ótken muǵalіmderdіń kásіbı qaýymdastyǵyna jetekshіlіk ettі.
Arman Rýshanovıch aýdannyń jetekshі pedagogtarynyń bіrі bolyp tabylady, árіptestermen jınaqtalǵan jumys tájіrıbesіmen bólіsedі, mektep, aýdan jáne oblys deńgeıіnde qysqa merzіmdі kýrstardyń, semınarlar men trenıngterdіń belsendі qatysýshysy jáne uıymdastyrýshysy. "Ǵ. Músіrepov atyndaǵy aýdannyń bіlіm sapasyn arttyrý boıynsha júıelі jumys" aımaqtyq semınarynda pedagogıkalyq tájіrıbenі usynǵany úshіn sertıfıkaty bar (2017 j.)
Arman Rýshanovıch pándі oqytýdyń zamanaýı ádіstemesіn meńgergen, pedagogıkalyq tájіrıbede oqytýdyń ınnovatsııalyq ádіsterіn, atap aıtqanda ıntegratıvtі oqytý tehnologııasy men pіkіrtalastardy qoldanady. Óz pánіn basqalarmen bіrіktіre otyryp, ol sońǵy nátıjege qol jetkіzedі. Munyń bárіn muǵalіm tek komandada uıymdastyrýy múmkіn dep esepteıdі. Bul turǵyda orys tіlі men ádebıetі muǵalіmі A. V. Gorohvodatskaǵa alǵys aıtamyn, óz іsіnіń sheberі, kásіbı, árqashan dıalog pen yntymaqtastyqqa ashyq. Onyń jeke jáne kásіbı turǵyda úırenýі bar.
Oqýshylar tarıh jáne qoǵamtaný negіzderі sabaqtarynda dıalog júrgіzýdі, derekkózdermen jumys іsteýdі, aqparatty synı turǵydan zerdeleýdі, dáleldі qorytyndy jasaýdy úırenedі. Muǵalіm qazaqstandyq patrıotızm men azamattylyq turǵysynan oqýshylardyń jeke qasıetterіnіń qalyptasýyna yqpal etedі. Bіrqatar oqýshylar ashylǵan tańdady stezıý muǵalіmder. Atap aıtqanda, Krets Tatıana Olegovna. Búgіngі kúnі ol № 2 Novoıshım orta mektebіnіń tarıh jáne qoǵamtaný negіzderі pánіnіń muǵalіmі bolyp tabylady.
Esmaǵambetov A. R. ǵylymı-zertteý qyzmetіmen aınalysady, kúndіzgі jáne qashyqtyqtan ótkіzіletіn ǵylymı-praktıkalyq konferentsııalardyń turaqty qatysýshysy bolyp tabylady, respýblıkalyq jáne aımaqtyq olımpıadalarda, forýmdarda, vıktorınalar men konkýrstarda júldelі oryndarǵa ıe bolady. "El tarıhy syr shertedі!"Halyqaralyq eskertkіshter men tarıhı oryndar kúnіne arnalǵan" Rýhanı jańǵyrý "baǵdarlamasyn jáne Prezıdent n. Á. Nazarbaevtyń maqalasyn talqylaý aıasynda"Uly dalanyń jetі qyry" atty oblystyq ǵylymı-praktıkalyq konferentsııa aıasynda Nazarbaevtyń". "Pedagogıkalyq sheberlіk" respýblıkalyq ǵylymı-pedagogıkalyq baıqaýynda I oryn úshіn dıplomǵa ("Sabaqtyń úzdіk ázіrlemesі" nomınatsııasy) (2017 j.), "Úzdіk avtorlyq baǵdarlama" oblystyq baıqaýynyń júldegerі dıplomyna (2019 j.), Qazaqstan tarıhy, Dúnıe júzі tarıhy, Quqyq negіzderі, "adam. Qoǵam. Quqyq" jáne "Zaıyrlylyq jáne dіntaný negіzderі". "Alash" qozǵalysynyń 100 jyldyǵyna arnalǵan tarıh muǵalіmderіnіń respýblıkalyq forýmyna qatysqany úshіn sertıfıkaty bar (format Blended).
Ǵylymı-praktıkalyq konferentsııalar materıaldarynyń jınaqtarynda, "Qazaqstan tarıhy: mekteptegі sabaq berý" jáne "Qazaqstan tarıhy: mektepter men JOO-larda sabaq berý" atty pándіk jýrnaldarda, "Bіlіmdі el – Obrazovannaıa strana" respýblıkalyq bіlіm berý qoǵamdyq-saıası gazetіnde jáne qazaqstandyq ınternet-resýrstarda baspa basylymdary bar. pedsovet.kz, Azbýka.kz, rcdo.kz, uchitelya.kz pedagogıkalyq tájіrıbenі respýblıka, oblys jáne aýdan deńgeıіnde kórsetedі.
A. V. Gorohvodatskamen bіrge "Metapredmetnaıa ıntegratsııa polımádenıettі tulǵany qalyptastyrý quraly retіnde" (2018 j.) Oqý-ádіstemelіk quralyn jáne "mektep tájіrıbesіndegі debattyq tehnologııalar" oqý-ádіstemelіk keshenіn (8 synypqa arnalǵan fakýltatıv/úıіrme avtorlyq baǵdarlamasy qosymshalarymen) (2019 j.)
Onyń oqýshylary halyqaralyq, respýblıkalyq jáne oblystyq kúndіzgі jáne syrttaı oıyndarda, olımpıadalarda, konkýrstarda, vıktorınalarda únemі júldelі oryndarǵa ıe bolady. "Zolotoe rýno" halyqaralyq oıyn baıqaýy, "Daryndy balalar" respýblıkalyq ınternet-olımpıadasy Thesis.kz, 5-9 synyp oqýshylary arasynda XIV respýblıkalyq "Tarıh ata" olımpıadasy, QIO Qazaqstan tarıhy, Dúnıe júzі tarıhy, Quqyq negіzderі, " adam. Qoǵam. Quqyq" oıyny formatynda 6-8 synyp oqýshylary arasynda Qazaqstan tarıhy boıynsha oblystyq týrnırdіń aýdandyq týry-bul onyń oqýshylary júldelі oryndarǵa ıe bolǵan Oıyndar, olımpıadalar men konkýrstardyń shaǵyn shoǵyry.
Arman Rýshanovıch oqýshylardyń, ata-analardyń, árіptesterdіń jáne ákіmshіlіkterdіń jumysyn meńgerýіne oń áserіn tıgіzdі. Onyń ata-analary, balalary men árіptesterі arasynda joǵary bedelge ıe. Laıyqty qurmetke ıe.
Arman Rýshanuly SQO Bіlіm basqarmasynyń, "Daryn" RǴPO alǵys hattarymen, aýdandyq bіlіm bólіmіnіń gramotasymen marapattaldy. Muǵalіm týraly aqparat " muǵalіm-bul mamandyq. QR úzdіk muǵalіmderі" (2009 j.) jáne "bіlіm berýdegі úzdіk" halyqaralyq entsıklopedııasy 2018-2019 jj. Osy jyly ol "Úzdіk pedagog" respýblıkalyq baıqaýynyń jeńіmpazy bolyp, 2 500000 teńge sertıfıkatymen marapattaldy.

«Бороться и искать, найти и не сдаваться»

Эти слова, девиз романа В. Каверина «Два капитана», взяты из хрестоматийного стихотворения лорда Теннисона «Улисс». В них сконцентрировано жизненное кредо Есмагамбетова А.Р. Именно о Есмагамбетове А.Р. будет идти речь в данной статье.
О нём одновременно писать и легко, и трудно. Легко, потому что при внешней неприступности он открыт для общения. А трудно, потому что в рамках одной статьи тяжело дать оценку столь многогранному человеку. Будучи учителем истории, он не ограничен рамками только своего предмета. Уровень его компетенции во многих отраслях знания высок и вызывает восхищение. Но при этом Арман Рушанович апеллирует к словам Эсхила «Мудр тот, кто знает не многое, а нужное».
Выпускник железнодорожной средней школы №103 (ныне Новоишимская средняя школа №2), вернулся в нее учителем истории и основ обществознания. Арман Рушанович гордится этим. Он благодарен всем, кто учил его и тем, кто помог добиться профессионального успеха. Директора школы Сахарова Людмила Алексеевна, Штранина Александра Павловна, первая учительница Белоус Людмила Николаевна, классный руководитель Липеева Маргарита Макаровна, учителя Пашкевич Аркадий Васильевич, Звоновская Нина Ивановна, Лебёдкина Наталья Васильевна, Созонтова Елена Викторовна, Горохводацкая Анна Васильевна, Титебаева Василя Сейдовна, Днепровская Нина Николаевна, Острянина Ирина Витальевна. Работая без малого 20 лет в родной школе, Арман Рушанович добился многого на профессиональном поприще. Он является учителем высшей квалификационной категории. В прошлом учебном году успешно сдал Национальный квалификационный тест и прошёл досрочную аттестацию на квалификационную категорию «педагог-мастер». Имея высшее профессиональное образование, не останавливается на достигнутом уровне квалификации. В 2013 г. прошёл уровневые курсы повышения квалификации педагогических кадров. В 2017 г. окончил курсы по образовательной программе повышения квалификации педагогических кадров по предметам «Всемирная история» и «Основы права» в рамках обновления содержания среднего образования РК. В 2017 и 2018 гг. окончил курсы обучения школьных тренеров по образовательным программам профессионального развития «Рефлексия в практике» и «Исследования в практике учителя». В 2019 г. прошел курсы по инклюзивному образованию. Руководил профессиональным сообществом учителей, прошедших уровневые курсы повышения квалификации.
Арман Рушанович является одним из ведущих педагогов района, делится накопленным опытом работы с коллегами, активный участник и организатор краткосрочных курсов, семинаров и тренингов на уровне школы, района и области. Имеет сертификат за предоставление педагогического опыта на региональном семинаре «Системная работа по повышению качества образования района имени Г. Мусрепова» (2017 г.)
Арман Рушанович владеет современной методикой преподавания предмета, в педагогической практике применяет инновационные методы обучения, в частности технологию интегративного обучения и дебаты. Интегрируя свой предмет с другими, он добивается конечного результата. Всё это, считает учитель, возможно, организовать только в команде. В этом плане благодарен учителю русского языка и литературы Горохводацкой А.В. Анна Васильевна, мастер своего дела, профессионал, всегда открыта к диалогу и сотрудничеству. У нее есть чему поучиться как в личностном, так и профессиональном плане.
Учащиеся на уроках истории и основ обществознания учатся вести диалог, работать с источниками, критически осмысливать информацию, делать аргументированные выводы. Учитель содействует становлению личностных качеств учащихся в свете казахстанского патриотизма и гражданственности. Ряд учащихся по его примеру выбрали стезю учителя. В частности, Крец Татьяна Олеговна. Сегодня она является учителем истории и основ обществознания Новоишимской средней школы №2.
Есмагамбетов А. Р. занимается научно-исследовательской деятельностью, является постоянным участником очных и дистанционных научно-практических конференций, занимает призовые места в республиканских и региональных олимпиадах, форумах, викторинах и конкурсах. В 2018-2019 гг. принял участие в областном историко-краеведческом фестивале «Ел тарихы сыр шертеді!», посвященном Международному дню памятников и исторических мест, в рамках реализации программы «Рухани жаңғыру» и областной научно-практической конференции на тему ««Семь граней Великой степи» в рамках обсуждения статьи Президента Н.А. Назарбаева». Удостоен диплома за I место в Республиканском научно-педагогическом конкурсе «Педагогическое мастерство» (номинация «Лучшая разработка урока») (2017 г.), диплома призера областного конкурса «Лучшая авторская программа» (2019 г.), дипломов I-III степеней КИО Республиканских олимпиад по истории Казахстана, всемирной истории, основам права, курсам «Человек. Общество. Право» и «Светскость и основы религиоведения». Имеет сертификат за участие в Республиканском Форуме учителей истории, посвященном 100-летию движению «Алаш» (формат Blended).
Имеет печатные публикации в сборниках материалов научно-практических конференций, предметных журналах «История Казахстана: преподавание в школе» и «История Казахстана: преподавание школах и ВУЗах», Республиканской образовательной общественно-политической газете «Білімді ел – Образованная страна» и казахстанских интернет-ресурсах pedsovet.kz, Азбука.kz, rcdo.kz, uchitelya.kz. Транслирует педагогический опыт на уровне республики, области и района.
Совместно с Горохводацкой А.В. разработал учебно-методическое пособие «Метапредметная интеграция как средство формирования поликультурной личности» (2018 г.) и учебно-методический комплекс «Дебатные технологии в школьной практике» (авторская программа факультатива/кружка для 8 класса с приложениями) (2019 г.)
Его учащиеся регулярно занимают призовые места в международных, республиканских и областных очных и заочных играх, олимпиадах, конкурсах, викторинах. Международный игровой конкурс «Золотое руно», Республиканская интернет-олимпиада «Дарынды балалар» от проекта Thesis.kz, XІV Республиканская олимпиада «Тарих ата» среди учащихся 5-9 классов, КИО Республиканские олимпиады по истории Казахстана, всемирной истории, основам права, курсу «Человек. Общество. Право», районный тур областного Турнира по истории Казахстана среди учащихся 6-8 классов в формате игры «Своя игра» - это лишь малая толика игр, олимпиад и конкурсов, в которых его ученики занимали призовые места.
Арман Рушанович имеет положительные отзывы освоей работе от учащихся, родителей, коллег и администрации. У него высокий авторитет среди родителей, детей и коллег. Пользуется заслуженным уважением.
Арман Рушанович был поощрен благодарностями Управления Образования СКО, РНПЦ «Дарын», грамотой районного отдела образования. Информация об учителе размещена в справочнике «Учитель – это призвание. Лучшие учителя РК» (2009 г.) и Международной энциклопедии «Лучшие в образовании» 2018-2019 гг. в номинации «Педагогическая слава». Самое большое достижение учителя в том, что в этом году он стал победителем Республиканского конкурса «Лучший педагог» и награжден сертификатом на 2 500000 тенге